Arbeitsgruppe
MI-Lehre in der Medizin
Die Arbeitsgruppe MI-Lehre in der Medizin setzt sich für die Weiterentwicklung der Medizinischen Informatik als festen Bestandteil der medizinischen Ausbildung ein. Sie entwickelt Empfehlungen zu Lehrinhalten und Kompetenzen, unterstützt den Austausch zwischen den medizinischen Fakultäten und begleitet die Integration neuer Themen der Digitalisierung in das Medizinstudium.
Themen
Medizinische Informatik im Studium stärken
Die Arbeitsgruppe setzt sich dafür ein, die Medizinische Informatik als festen Bestandteil des Medizinstudiums zu etablieren. Sie analysiert den aktuellen Stand der Lehre an den medizinischen Fakultäten und entwickelt Empfehlungen für eine zukunftsorientierte Ausbildung.
Lernziele und Curricula weiterentwickeln
Ein Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung und Aktualisierung des Lernzielkatalogs Medizinische Informatik sowie der Abstimmung mit dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Dabei werden aktuelle Entwicklungen wie Künstliche Intelligenz, Digitale Gesundheitsanwendungen und elektronische Patientenakten kontinuierlich berücksichtigt.
Lehrmaterialien und Erfahrungen teilen
Die Arbeitsgruppe fördert den Austausch zwischen den Lehrstandorten in Deutschland. Über einen gemeinsamen Materialpool, Workshops und regelmäßige Treffen werden Lehrkonzepte, Unterrichtsmaterialien und Best-Practice-Beispiele ausgetauscht und gemeinsam weiterentwickelt.
Zusammenarbeit in der Lehre fördern
Die Arbeitsgruppe arbeitet eng mit weiteren Arbeitsgruppen der GMDS sowie Partnerorganisationen zusammen. Ziel ist es, digitale Kompetenzen, Forschungskompetenz und medizininformatische Inhalte fachübergreifend in der medizinischen Ausbildung zu stärken und gemeinsam weiterzuentwickeln.
Neuigkeiten
Update Lernzielkatalog in Planung
Der derzeitige MI Lernzielkatalog von 2020 ist bereits überwiegend im NKLM integriert und wird demnächst leicht überarbeitet. Wir halten Sie auf dem Laufen. Wenn Sie bei der Erstellung mitwirken wollen melden Sie sich gerne bei uns.
Weitere Informationen
E-Mail-Verteiler und AG-Share
Für aktuelle Events informieren wir Sie gerne über unseren Nachrichtenverteiler, und stellen einen Ordner mit Lehrmaterialien und AG-Protokollen zur Verfügung. Für die Aufnahme schreiben Sie bitte an julian.varghese(at)med.uni-magdeburg.de
Lernzielkatalog „Medizinische Informatik für Studierende der Humanmedizin“
Der Lernzielkatalog ist frei verfügbar und kann hier heruntergeladen werden: Link
Tätigkeitsbericht
Tätigkeit vom 1. Januar 2025 bis 31. Dezember 2025
AG-Sitzung am 09.09.2025 in Jena
Die eingeladenen Vorträge von Petra Knaup und Martin Sedlmayr zeigten unterschiedliche Möglichkeiten ein longitudinales Curriculum ins Medizinstudium zu implementieren. Petra Knaup präsentierte Studierendenbewertungen aus Heidelberg. Dustin Thewes stelle die neue Implementierung eines Seminars über Large Language Modelle am Standort Aachen vor. Die Folien aller Vortragenden mit den jeweiligen inhaltlichen Details sind auf dem AG Share verfügbar.<o:p></o:p>
Die Problematik von fehlenden Lehreinheiten für Medizininformatik im Stundenplan wurde erneut als typische Standortprobleme erwähnt. Der NKLM kann hierzu als Grundlage für den Einsatz von mehr MI-Inhalten hilfreich sein, auch wenn er für die Lehre und Prüfung nicht verbindlich ist. Das Protokoll der Sitzung ist auf dem AG Share verfügbar.
AG Share
Die AG Leitung teilte mit, dass die Webadresse des AG-Shares sich geändert hat. Bei Interesse melden Sie sich gerne bei der AG Leitung.
Pläne für ein Updates des MI Lernzielkatalogs
Die Diskussionen der letzten AG Sitzung führten zu Überlegungen über den aktuellen Lernzielkatalog. Der bisherige MI Lernzielkatalog wird zu einem überwiegenden Teil im NKLM abgedeckt, dennoch sind im Zuge neuer Entwicklungen bzw. Technologien im Bereich digitale Medizin kontinuierliche auch neue Inhalte und Kompetenzen erforderlich.
Die AG-Leitung schlug aufgrund des mittlerweile 5 Jahre alten 2. Version eine neue 3. Version vor, die aufgrund neuer Themen sowie des Lernzielkatalogs aus dem Kurs “Medizin im Digitalen Zeitalter” von Sebastian Kuhn eine Minor Update vor. Hier werden insbesondere Themen wie Mensch-Maschine-Interaktion, DIGAs eine inhaltliche Rolle spielen. Inhalte wie Virtual, Augmented oder Extended Reality sollen nicht als inhaltlicher Schwerpunkt gesehen werden, könnten jedoch als Beispiele von interaktiver Visualisierung aufgeführt werden. Hierzu wird eine kleinere Expertenrunde Mitte 2026 einen Entwurf vorbereiten, der dann im AG-Verteiler im Umlaufverfahren konsentiert werden soll.